École publique de Pluneret (56)

Grâce à la méthode décrite sur ce site, les élèves de la Classe de CM1-CM2 de l’école publique de Pluneret dans le Morbihan ont été rapidement (1 à 2 séquence de 40 minutes) capables de dessiner et même de créer leurs propres entrelacs. Pendant ces séquences le site était vidéo-projeté et commenté pour les élèves et des exercices ont été réalisés. Pour mieux visionner la notion de mur des élèves tenaient des panneaux de plastique (récupération de ces plaques sur les pallettes d’eau des supermarchés). Deux panneaux pour un mur avec une ouverture au milieu et les élèves effectuaient le parcours de l’entrelac en longeant les murs avec une main puis avec l’autre après le passage d’une porte.

L’articulation entre la géométrie et les arts plastiques est parfois difficile pour des élèves de primaire car elle nécessite une rigueur qui à leur niveau entrave facilement la spontanéité et la créativité notamment par les contraintes instrumentales. Or « la » méthode permet vraiment aux élèves de pratiquer une géométrie rigoureuse mais « à main levée », plus libérée des contraintes d’outils, de mesure, de tracés sans pour autant faire perdre de vue leur utilité.

Au cours des séances, tous les élèves, même les plus mal à l’aise éprouvaient beaucoup de plaisir, de satisfaction, à effectuer les exercices et ils prenaient rapidement de l’aisance au point de s’engager sans crainte dans des créations personnelles (après la classe à la maison).

Le passage au tracé de leurs motifs sur les blocs de béton cellulaire s’est fait sans que l’instituteur ait beaucoup à intervenir.

L’utilisation de blocs de béton cellulaire est très intéressante car elle permet de donner vie aux entrelacs sans trop de difficultés car c’est un matériau très friable. Les élèves, même jeunes peuvent donc sculpter facilement, sans danger et surtout avec beaucoup de concentration et de plaisir... Pour le fini des cache-pots, de la colle à tapisserie mélangée à des pigments naturels a fait l’affaire...

Vraiment, il faut encourager les classes à consulter ce site et se lancer dans l’aventure car cela est vraiment gratifiant pour tous puisque réussite et créativité seront immanquablement au rendez-vous...

Thierry Guyard, Professeur des Écoles